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XML入门精解之结构与语法
[ 来源:不详 | 作者:无从考证 | 时间:2005-8-17 14:26:14 | 浏览:人次 ]
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我们暂且使用“记事本”来创建我们的XML文件吧。先看一个XML文件:

  例1

  〈?xml version="1.0" encoding="gb2312" ?〉
  〈参考资料〉
   〈书籍〉
   〈名称〉XML入门精解〈/名称〉
   〈作者〉张三〈/作者〉
   〈价格 货币单位="人民币"〉20.00〈/价格〉
   〈/书籍〉
   〈书籍〉
   〈名称〉XML语法〈/名称〉
   〈!--此书即将出版--〉
   〈作者〉李四〈/作者〉
   〈价格 货币单位="人民币"〉18.00〈/价格〉
   〈/书籍〉
  〈/参考资料〉

  这是一个典型的XML文件,编辑好后保存为一个以.xml为后缀的文件。我们可以将此文件分为文件序言(Prolog)和文件主体两个大的部分。在此文件中的第一行即是文件序言。该行是一个XML文件必须要声明的东西,而且也必须位于XML文件的第一行,它主要是告诉XML解析器如何工作。其中,version是标明此XML文件所用的标准的版本号,必须要有;encoding指明了此XML文件中所使用的字符类型,可以省略,在你省略此声明的时候,后面的字符码必须是Unicode字符码(建议不要省略)。因为我们在这个例子中使用的是GB2312字符码,所以encoding这个声明也不能省略。在文件序言部分还有一些声明语句,我们在后面给予介绍。

  文件的其余部分都是属于文件主体,XML文件的内容信息存放在此。我们可以看到,文件主体是由开始的〈参考资料〉和结束的〈/参考资料〉控制标记组成,这个称为XML文件的“根元素”;〈书籍〉是作为直属于根元素下的“子元素”;在〈书籍〉下又有〈名称〉、〈作者〉、〈价格〉这些子元素。货币单位是〈价格〉元素中的一个“属性”,“人民币”则是“属性值”。

  〈!--此书即将出版--〉这一句同HTML一样,是注释,在XML文件里,注释部分是放在“〈!--”与“--〉”标记之间的部分。

  大家可以看到,XML文件是相当简单的。同HTML一样,XML文件也是由一系列的标记组成,不过,XML文件中的标记是我们自定义的标记,具有明确的含义,我们可以对标记中的内容的含义作出说明。对XML文件有了初步的印象之后,我们就来详细地谈一谈XML文件的语法。在讲语法之前,我们必须要了解一个重要的概念,就是XML解析器(XML Parse)。

  1.XML解析器

  解析器的主要功能就是检查XML文件是否有结构上的错误,剥离XML文件中的标记,读出正确的内容,以交给下一步的应用程序处理。XML是一种用来结构化文件信息的标记语言,XML规范中对于如何标记文件的结构性有一个详细的法则,解析器就是根据这些法则写出来的软件(多用Java写成)。同HTML一样,在浏览器中,必须有HTML的解析器,这样浏览器才能够“读懂”各种用HTML标记所组成的网页,将它们显示在我们面前。如果有浏览器的HTML解析器读不懂的标记,将会返回给我们错误信息。

  由于现在的HTML标记实际上相当混乱,存在大量不规范的标记(有的网页用IE能正常显示,而用Netscape Navigator则不行),所以从一开始,XML的设计者就严格规定了XML的语法和结构,我们编写的XML文件必须遵循这些规定,否则XML解析器将毫不留情地给你显示错误信息。

  有两种XML文件,一种是Well-Formed XML文件,一种是Validating XML文件。

  如果一个XML文件满足XML规范中的某些相关法则,且没有使用DTD(文件格式定义——后详述)时,可称这份文件是Well-Formed。而如果一个XML文件是Well-Formed,且正确地使用了DTD,DTD中的语法又是正确的,那么这个文件就是Validating。对应两种XML文件,有两种XML解析器,一种是Well-Formed 解析器,一种是Validating解析器。IE 5中就内含Validating解析器,Validating解析器也可用来解析Well-Formed XML文件。

  检查它是否满足了Well-Formed的条件。我们可以将刚才编辑的第一个XML 文件用IE 5以上版本的浏览器打开。

  大家可能要问为什么在浏览器中的显示和我的源文件一样?没错,因为对于XML文件,我们鼋龉匦乃 的内容,而它的显示形式是交给CSS或XSL来完成的。这里,我们并没有给这个XML文件定义它的CSS或XSL文件,所以它按照原来的形式来显示。实际上,对于电子数据交换,仅仅需要一个XML文件即可,如果要将它以某种形式显示出来,我们就必须编辑CSS或XSL文件(这个问题会在以后讨论)。

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栏目编辑: 设计风 责任编辑: 简若宁
原始作者: 无从考证 录入时间: 2005-8-17 14:26:14
信息来源: 不详 投稿信箱: Edu#chinaz.com
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